Strumenti per il successo formativo nelle classi prime

La Bussola di Michelangelo è un sistema integrato di strumenti per garantire a tutti gli studenti delle classi prime il benessere scolastico e il successo formativo. Tale proposta, nella consapevolezza del continuo e rapidissimo cambiamento dei bisogni educativi e formativi, è da considerarsi come l'avvio di un processo di attenzione agli studenti del primo biennio dell'Istituto in coerenza con le Linee guida provinciali per l'adozione dei Piani di Studio provinciali deliberate nel luglio 2018.

Di seguito si sintetizzano alcune azioni che da un lato porteranno gli studenti a vivere la scuola come un luogo proprio, in situazione fi agio e benessere, dunque in un clima facilitante per il successo formativo, dall'altro forniranno ai docenti strumenti di supporto, organizzazione e condivisione di azioni didattiche finalizzate all'accoglienza e alla strutturazione di pratiche inclusive e didattiche efficaci.

• Accoglienza 
  • Incontro genitori (DS, coordinatori, referente coordinatori, psicologa scolastica)
  • Accoglienza Dirigente scolastico e coordinatori il primo giorno e visita istituto
  • Uscita sul territorio settembre
  • Studenti tutor (classe quarta e quinta) che accompagneranno i compagni nell'uscita di settembre e durante le prime assemblee di classe
  • Presentazione Spazio ascolto e ruolo psicologa scolastica (incontro classi in Aula magna)
• Accompagnamento
  • Figura referente coordinatori classi prime (prof.ssa Natascia Rosmarini)
  • Riunioni periodiche coordinatori classi prime
  • Monitoraggio e supporto studenti con difficoltà in avvio
• Metodo
  • Percorsi sul metodo di studio a cura dei Consigli di Classe
  • Brochure sul metodo di studio disponibile sul sito di Istituto
  • Formazione studenti classi quarte/quinte e operatori in Servizio Civile sulla funzione tutoriale
• Orientamento in corso d'anno
  • Utilizzo didattica orientativa
  • Attenzione ai bisogni formativi e alle disposizioni degli studenti
  • Valutazione coerenza scelta scolastica ed eventuale attivazione di un supporto

Info: prof.ssa Natascia Rosmarini

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